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Título: CURSO COMPLETO - Constituindo o pensamento clínico  
 
 


  CURSO COMPLETO - Constituindo o pensamento clínico - curso completo em 12 aulas, ministrado em 2014

Autor(es): Gilberto Safra

Editora: Instituto Sobornost (a obra de Gilberto Safra)

Série(s): Visão Clínica de Gilberto Safra

livreto (4 pág.) + 12 CDs em MP3

Preço: R$ 449,00

  Disponibilidade: envio em 2 dias úteis + prazo do frete

Descrição:

CURSO COMPLETO MINISTRADO EM 2014

12 aulas gravadas em CDs de áudio MP3, acondicionados num fichário.


SOBRE O CURSO

Este curso introduz os alunos no campo da Psicologia Clínica. Este campo é muito vasto e, gradualmente, os alunos reconhecem que neste campo há diferentes perspectivas e concepções sobre o ser humano. Mas o que caracteriza o campo é que, apesar da multiplicidade de perspectivas teóricas, trata-se de um campo que se define não só por certa disponibilidade perante o outro ser humano como também porque nas diferentes perspectivas da psicologia clínica temos um trabalho de investigação que de algum modo segue os princípios fundamentais da produção do conhecimento científico. Este se caracteriza por ter uma metodologia rigorosa e sistemática. Quando digo que o campo da Psicologia Clínica se caracteriza por uma disponibilidade diante do outro é necessário que eu possa referendar para vocês o que quero dizer com isso.

O campo da Psicologia Clínica é uma área do conhecimento dentro da psicologia, que começou a se constituir com seu estatuto próprio a partir de 1895, por duas perspectivas fundamentais. Em 1895 tivemos o primeiro laboratório de Psicologia Clínica, fundado por Lightner Witmer que trabalhava junto à universidade de Pensilvania, no hospital, atendendo crianças pequenas com dificuldades de aprendizagem. Assim ele criou uma prática que denominou Psicologia Clínica. Pela primeira vez alguém usou este nome. Inicialmente encontrou muita resistência, principalmente dos psicólogos que acharam seu trabalho um pouco estranho. Mas, pouco a pouco, esta perspectiva foi se estabelecendo porque foi criando um campo de pesquisa e de conhecimento. Esse aspecto nós vamos encontrar como característica da ciência de uma forma geral. Na ciência, muitas vezes vemos, dentro do campo científico estabelecido, o aparecimento de um novo campo de pesquisa, de uma nova fronteira de conhecimento e produção, que segue os princípios fundamentais de rigor da produção de conhecimento. Este fundador editou uma revista. E embora a Associação de Psicologia Americana se opusesse, Lightner Witmer foi estabelecendo uma Sociedade própria que depois foi assimilada à Associação de Psicologia Americana.

Na mesma época, em 1895, vamos ter Freud, que vai escrever junto com Breuer o livro intitulado Estudos sobre histeria. Ele era neurologista mas tinha como foco e preocupação fundamental de investigação o quadro da histeria. Este quadro na época resistia às investigações científicas e não se compreendia o que ocasionava a histeria. Os sintomas histéricos não seguiam as características anatômicas do corpo nem aquilo que se conhecia no campo da neurologia. Era um campo enigmático e Freud escreveu esse livro a partir de pesquisas que vai realizando com Breuer, sob a influência de dois autores franceses, Charcot e Bernheim, que faziam experiências com hipnose. Freud utiliza o que tinha aprendido com estes autores no campo no campo da hipnose e estabelece uma primeira teorização sobre a histeria, o que levou à constituição do que foi denominado Psicanálise. A partir da influencia de Lightner Witmer e Freud, vamos ter duas tendências fundamentais na Psicologia Clínica, isto é, aquela que está enraizada em Lightner Witmer, que se caracteriza pela tentativa de aproximar a Psicologia Clínica do campo das ciências positivas. E, com Freud, temos outro impulso, que vai estudar a complexidade do ser humano e compreendê-lo como um ser que adoece e responde a questões de significado e sentido. O que implica uma ruptura muito significativa com o modelo de ser humano que existia na época.

Nossa disciplina vai fazer um percurso histórico, uma recuperação das concepções e mentalidades que foram aparecendo ao longo da história e que foram constituindo o campo da Psicologia Clínica.

 


AULAS DO CURSO

 

Aula 1 - Perspectiva histórica do campo da Psicologia Clínica: sua importância para crítica da contemporaneidade -  26/02/2014

Aula 2 -  Ser em devir x identidade: paradoxos da condição humana – 12/03/2014

Aula 3 - Constituição do registro psíquico – 19/03/2014

Aula 4 - Ansiedades, angústia e agonia: organizadores do self – 26/03/2014

Aula 5 - O si mesmo diante da realidade e do Real – 02/04/2014

Aula 6 - Práticas de si mesmo: a questão da Aletheia – 09/04/2014

Aula 7 - O Um, o Dois e o Três : vicissitudes da constituição do si mesmo – 23/04/2014

Aula 8 - Trauma ético na família: ternura e erotismo – 30/04/2014

Aula 9 - O processo maturacional na vida adulta – 14/05/2014

Aula 10 - A Psico-Clinica – 21/05/2014

Aula 11 (dupla) - Fundamentos Históricos da Psicanálise: Freud, Ferenczy e Jung – 01/10/2014

Aula 12 (dupla) - Percursos da Psicologia Clínica: Adler, Reich, Biswanger, Melanie Klein, Winnicott, Bion, Lacan – 08/10/2014

 
   
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