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Título: Clínica e uma pedagogia a partir de Edith Stein, Uma

 
 
 
Livro: Clínica e uma pedagogia a partir de Edith Stein, Uma

 

Clínica e uma pedagogia a partir de Edith Stein, Uma

- Aulas 2 e 3 do CURSO COMPLETO DO LET 2005/2006 - A Estrutura da Pessoa Humana: estudo de Edith Stein por Gilberto Safra
Autor(es): 

Gilberto Safra

Editora:  Instituto Sobornost (a obra de Gilberto Safra)
Área(s): 


Páginas:livreto + 2 DVDs


Preço: R$ 79,00
  Disponibilidade: envio em 2 dias úteis + prazo do frete


Descrição:

 

Aquisição avulsa das aulas 2 e 3 do CURSO COMPLETO DO LET 2005/2006 -  A Estrutura da Pessoa Humana: estudo de Edith Stein por Gilberto Safra

 

Para analisar a possibilidade de aquisição do CURSO COMPLETO, clique aqui: http://www.livrariaresposta.com.br/v2/produto.php?id=385


SOBRE AS AULAS 2 E 3:  Uma clínica e uma pedagogia a partir de Edith Stein

Aula2: Porque estudar Edith Stein
Aula 3: Implicações para a prática clínica, pedagógica e para as ciências humanas


Este DVD é mais um da nova série: Fundamentos do Pensamento de Gilberto Safra. Nela, pela primeira vez, nosso mestre decide explicitar publicamente os fundamentos de seu pensamento, ou seja, as tradições de onde partiu para criar seu mundo, sua clínica, sua ontologia e sua teleologia. O primeiro volume foi dedicado a Dostoievski. Este é dedicado a Edith Stein. 

Nesta primeira aula sobre Edith Stein (DVD 1), Gilberto nos introduz à autora, mostrando seu percurso biográfico, como descobriu o método fenomenológico, como se converteu ao cristianismo, como se tornou monja, como foi morta pelos nazistas e com depois se tornou santa.

Além deste percurso vamos compreender porque é importante estudar este texto sobre a Estrutura da Pessoa Humana e qual seu lugar no conjunto da obra de Edith Stein. Um elenco de razões é levantando na aula, mostrando a importância para o clínico e, mais amplamente, para o pedagogo e o cientista social de forma geral, de estudar este texto de Edith.

Há, por exemplo, uma convergência entre Edith Stein e Winnicott que fica ressaltada na frase: não é o conceito que norteia a leitura do fenômeno mas é o fenômeno que cunha o conceito. Além desta convergência outras serão demonstradas. Por exemplo: para ambos os autores a questão da corporeidade, do deixar-se afetar na corporeidade, é fundamental, desde que se opere com rigor.

Na segunda aula (DVD 2) Gilberto vai explicitar como atrás de toda teoria e prática reside uma ontologia, uma antropologia, uma teleologia, assim como atrás de toda pessoa, e portanto todo cliente que nos procura. Gilberto nos diz: Todo ponto a partir do qual eu olho o Outro, me favorece e me limita. Me favorece em determinadas áreas e me limita em outras. (...) Os pacientes constroem modelos sobre o ser humano. (...) E a concepção de homem recorta e define o modo como se vai fazer pedagogia, como se vai formar e educar. (...) Quantas vezes os analistas estão trabalhando com um modelo específico de ser humano que não corresponde ao que eles de fato pensam sobre o ser humano. (...)

Há dissonâncias na própria prática clínica. Estas afirmações colocam a necessidade de ... não só apreender os conceitos teóricos que um autor veicula mas poder compreender e assimilar qual a visão de Homem, a visão epistemológica e ontológica deste autor, para que possamos nos apropriar dele. Senão ficamos numa apropriação periférica.

Esse aprendizado que nos coloca Gilberto é essencial se nos propomos, enquanto analistas, a fazer uma prática consciente dos limites e possibilidades do nosso olhar e poder assim ocupar o lugar analítico, que é um não lugar.



CURSO COMPLETO DO LET (Laboratório de Estudos da Transicionalidade - 2005/2006)
A Estrutura da Pessoa Humana: estudo de Edith Stein por Gilberto Safra
Ministrado na Laboratório de Estudos da Transicionalidade em 2005 e 2006

São 13 aulas, em 8 DVDs DUPLOS + 2 DVDs TRIPLOS + 10 LIVRETOS



Porque o estudo de Edith Stein é útil para a prática clínica e para a pedagogia
Por Gilberto Safra

Ele é útil por diversas razões:

1. Edith põe em questão o potencial de adoecimento para o ser humano, decorrente da perspectiva epistemológica de uma determinada teoria. Considero essa questão importantíssima, pois vemos na situação clínica modos de subjetivação e sofrimentos decorrentes da psicologização da cultura.

2. Essa autora, por ter sido uma pesquisadora importante no campo da fenomenologia, descreve de modo bastante rigoroso o modo humano de ser. Como psicanalistas estamos acostumados a abordar a situação clínica por modelos antropológicos mecânicos, hidráulicos, geométricos etc. A contribuição de Stein amplia o olhar clínico, sem precisar que se afaste do modo como o ser humano acontece.

3. Ela reposiciona o conceito de empatia. Habitualmente vemos a empatia como uma função psíquica. Edith mostra a empatia como fenômeno constitutivo da subjetividade humana. Essa perspectiva permite que se reveja os fenômenos da transferência, contratransferência, identificação projetiva, etc.

4. Em suas pesquisas ela aborda a corporeidade humana, nos auxiliando a compreender de maneira profunda a linguagem dos órgãos e os fenômenos psicossomáticos.

5.  Edith demonstra fenomenologicamente o registro do espírito no ser humano, como algo não só ligado à razão, mas à abertura para o sentido. Perspectiva que tenho considerado bastante fecunda para abordar-se na clínica o sofrimento como saber (diálogo com Bion).


AULAS DO CURSO

Aula 1  - DVD DUPLO
Corpo, Imagem e Hilética - Corporeidade e Transcendência na Clínica Contemporânea
 
Aulas 2 e 3 - DVD DUPLO
Uma clínica e uma pedagogia a partir de Edith Stein  
Aula 2: Porque estudar Edith Stein
Aula 3: Implicações para a prática clínica, pedagógica e para as ciências humanas 

Aula 4 -DVD DUPLO
Conhecimento, espírito e amor - Os eixos principais da condição humana.

Aula 5 - DVD DUPLO
Edith Stein - a estrutura da pessoa humana: epistemologia

Aulas 6 e 7 - DVD TRIPLO
A fenomenologia de Edith Stein
Aula 6: O Homem como coisa material e organismo vivo.
Aula 7: A alma animal e o Homem. 
 
Aulas 8 e 9 - DVD TRIPLO
Liberdade: fundamento do humano
Aula 8: Teoria das espécies: a antropologia subjacente.
Aula 9: A questão da decisão no Homem  
 
Aulas 10 e 11 - DVD QUADRUPLO
O Ser Humano: corpo, psique e espírito
Aula 10: A alma como forma e como espírito
Aula 11: O vértice hilético: o sentido contido na materialidade
 
Aula 12 - DVD DUPLO
Sentidos especificamente humanos - O sentido háptico e o sentido hilético. 

Aula 13 - DVD DUPLO
A dimensão do espírito no ser humano - Apreensão do sentido originário  inerente às coisas e ao Outro 
 
 

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Título: Clínica e uma pedagogia a partir de Edith Stein, Uma  
 
 
   
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