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Livro: Avaliação em sala de aula - Conceitos e aplicações

 
 
 
Livro: Avaliação em sala de aula - Conceitos e aplicações

 

Avaliação em sala de aula - Conceitos e aplicações

- 7ª edição
Autor(es): 

Michael K. Russell, Peter W. Airasian

Editora:  GRUPO A - ARTMED - LANÇAMENTOS
Área(s): 

ISBN: 9788580553123


Páginas:376 pág.


Preço: R$ 93,00
  Disponibilidade: Por encomenda - envio estimado em 15 dias úteis + prazo do frete

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Descrição:

A avaliação é parte cotidiana do ensino e do aprendizado e consiste no processo de coletar, sintetizar e interpretar informações que ajudam o professor na tomada de decisão. Este livro mostra que ela é um componente-chave de todos os aspectos do processo instrucional - entre eles a organização e a criação da cultura de sala de aula, o planejamento de tarefas e a análise da evolução dos estudantes em decorrência das aulas. Apresenta, ainda, novas ferramentas e abordagens à avaliação que resultam da introdução das tecnologias computacionais nas escolas.



SUMÁRIO DA OBRA

Prefácio  
 
Capítulo 1. A abrangência da avaliação em sala de aula
 
Capítulo 2. Aprendendo sobre os alunos: avaliação inicial
 
Capítulo 3. Planejamento das aulas e objetivos da avaliação
 
Capítulo 4. Avaliação formativa
 
Capítulo 5. Avaliações somativas
 
Capítulo 6. Planejar, aplicar e atribuir notas aos testes de desempenho
 
Capítulo 7. Design universal para a avaliação
 
Capítulo 8. Avaliações de desempenho
 
Capítulo 9. Atribuição de notas
 
Capítulo 10. Provas padronizadas de desempenho comercializadas
 
Capítulo 11. Tecnologia computacional e a avaliação em sala de aula
 
Apêndices
Apêndice A. Padrões para a competência docente na avaliação educacional dos alunos
 
Apêndice B. Taxonomia dos objetivos educacionais: principais categorias
 
Apêndice C. Exemplo de plano de educação individual
 
Apêndice D. Aplicações estatísticas para a avaliação em sala de aula
 
Apêndice E. Alguns recursos para identificar necessidades especiais
 
Glossário
Índice onomástico 
Índice remissivo



SOBRE OS AUTORES

Michael K. Russell
Professor adjunto de educação da Escola de Educação Lynch, na Bos-ton College. Seus interesses de pesquisa e de ensino estão na interseção da avaliação com a tecnologia. O professor Russell conduziu diversos estudos que se focam no uso de tecnologias computacionais para aumentar a validade das provas.

Peter W. Airasian
Professor de educação na Boston College, onde atua como diretor do Departamento de Aconselhamento, Psicologia do Desenvolvimento e Métodos de Pesquisa. Suas principais responsabilidades de pesquisa são a instrução de alunos de licenciatura e professores na avaliação em sala de aula. Ele recebeu um PhD pela University of Chicago. É ex-professor de química e biologia do ensino médio.


COMENTÁRIO DO ESPECIALISTA

Beatriz Dorneles -Professora associada na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Este é um ótimo livro, muito completo e com linguagem acessível sobre avaliação em sala de aula. Esta edição tem uma atualização importante no que se refere à avaliação: a avaliação formativa.  

 


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