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Livro: Desenvolvimento da criança, O

 
 
 
Livro: Desenvolvimento da criança, O

 

Desenvolvimento da criança, O

- Do nascimento à adolescência
Autor(es): 

Gabriela Martorell

Editora:  GRUPO A - ARTMED - LANÇAMENTOS
Área(s): 

ISBN: 9788580553444


Páginas:400 pág.


Preço: R$ 112,00
  Disponibilidade: Por encomenda - envio estimado em 15 dias úteis + prazo do frete

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Descrição:

Este novo livro da Série A direcionado a estudantes de Psicologia apresenta os marcos do desenvolvimento humano do nascimento até a adolecência, auxiliando os estudantes da área a compreenderem os aspectos biológicos, psicológicos e sociais que influenciam esse processo. Escrito de forma acessível, combina conteúdo acadêmico, pensamento crítico e aplicações da teoria à vida real em um formato visualmente atraente, dinâmico e interativo.



SUMÁRIO DA OBRA

Capítulo 1. Introdução ao desenvolvimento infantil

Capítulo 2. Concepção, hereditariedade e ambiente 

Capítulo 3. Gravidez e desenvolvimento pré-natal 

Capítulo 4. O nascimento e o recém-nascido 

Capítulo 5. Desenvolvimento físico e saúde de 0 a 3 anos 

Capítulo 6. Desenvolvimento cognitivo de 0 a 3 anos 

Capítulo 7. Desenvolvimento psicossocial de 0 a 3 anos 

Capítulo 8. Desenvolvimento físico e saúde na segunda infância 

Capítulo 9. Desenvolvimento cognitivo na segunda infância 

Capítulo 10. Desenvolvimento psicossocial na segunda infância 

Capítulo 11. Desenvolvimento físico e saúde na terceira infância 

Capítulo 12. Desenvolvimento cognitivo na terceira infância 

Capítulo 13. Desenvolvimento psicossocial na terceira infância 

Capítulo 14. Desenvolvimento físico e saúde na adolescência 

Capítulo 15. Desenvolvimento cognitivo na adolescência 

Capítulo 16. Desenvolvimento psicossocial na adolescência 

Glossário 
Referências 
Créditos das imagens 
Índice onomástico 
Índice remissivo 

Confira o sumário detalhado (Clique aqui).



SOBRE A AUTORA

Gabriela Martorell
Ph.D. em Psicologia do Desenvolvimento e Evolutiva da Universidade da Califórnia, Santa Barbara.

Tradução:
Daniel Bueno;
Régis Pizzato.


Revisão Técnica:
Sílvia H. Koller, Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).


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