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Descrição:
“Este livro é indicado não só para aqueles que praticam o atendimento a crianças e adolescentes como também para aqueles que estão envolvidos com as atividades de ensino-aprendizagem referentes ao desenvolvimento normal e/ou patológico de crianças e adolescentes.
Crianças e adolescentes em psicoterapia apresenta relatos clínicos que, além de se relacionarem com princípios teóricos e técnicos, possibilitam um estímulo para a reflexão dos leitores e um frutífero intercâmbio de ideias, experiências e manejo clínico.”
David Zimerman
Autores
Maria da Graça Kern Castro (org.). Psicóloga. Psicoterapeuta. Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Sócia-fundadora, docente e supervisora do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Membro efetivo do Conselho Deliberativo e Fiscal da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul. Professora do curso de Especialização em Psicologia Clínica da Universidade Regionais Integradas (URI), Santo Ângelo, RS.
Anie Stürmer (org.). Psicóloga. Psicoterapeuta. Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Diretora científica e do serviço de atendimento, docente e supervisora do Instituto de Psicologia (IPSI), Novo Hamburgo, RS. Coordenadora-geral do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP), gestão 2003-2006. Docente e supervisora do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Editora da revista Psicoterapia Psicanalítica (1998-2000). Editora das publicações do Instituto de Psicologia (IPSI), Novo Hamburgo, RS.
Ana Celina Garcia Albornoz. Psicóloga. Psicoterapeuta. Especialista em Psicologia Clínica e Jurídica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Psicóloga da Fundação de Proteção Especial da Secretaria de Justiça e Desenvolvimento Social do Estado do Rio Grande do Sul. Sócia-fundadora, docente e supervisora do curso de formação em Psicoterapia Psicanalítica do centro de Estudos Integrados em Psicoterapia Psicanalítica (ESIPP), Porto Alegre, RS. Docente dos cursos de Psicologia Jurídica da Clip e de Especialização em Psicopedagogia do CESUCA, Faculdade Inedi.
Ana Cláudia Santos Meira. Psicóloga. Psicoterapeuta. Doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Psicoterapia Psicanalítica pelo centro de Estudos Integrados em Psicoterapia Psicanalítica (ESIPP). Professora convidada do centro de Estudos Integrados em Psicoterapia Psicanalítica (ESIPP). Coordenadora da ênfase em Saúde Mental e Residência Integrada em Saúde do Grupo Hospitalar Conceição. Psicóloga do CAPS-II do Grupo Hospitalar Conceição.
Aurinez Rospide Schmitz. Psicóloga. Psicoterapeuta. Especialista em Psicologia Clínica e do Trânsito pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Diretora do Exercício Profissional da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul (2007-2009). Membro efetivo do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Pesquisadora-associada do Laboratório de Pesquisa em Bioética e Ética na Ciência do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA).
Clarice Kern Ruaro. Psicóloga. Psicoterapeuta. Graduada pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Membro da Comissão de publicação da revista Psicoterapia Psicanalítica.
Daniela Centenaro Levandowski. Psicóloga. Doutora e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Elisa Kern de Castro. Psicóloga. Doutora em Psicologia Clínica e da Saúde pela Universidade Autônoma de Madrid. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS). Professora do Programa de Pós-graduação em Psicologia na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Heloisa Maria Rodrigues Furtado. Psicóloga. Psicoterapeuta. Especialista em Psicoterapia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Especialista em Psicoterapia pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (PUCRS). Docente da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. (PUCRS). Sócia efetiva do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).
Iane Campos Álvares. Psicóloga. Psicoterapeuta. Especialista em Psicoterapia pelo Núcleo de Pesquisa em Psicoterapia (NEP/POA). Sócia-fundadora, docente e supervisora do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).
Inúbia do Prado Duarte. Psicóloga. Psicanalista de adultos e crianças pela Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre (SPPA). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Sócia-fundadora, docente e supervisora do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Coordenadora do curso de Especialização em Psicoterapia de Crianças e Adolescentes do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Presidente do Conselho deliberativo e fiscal da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul.
Lisiane Alvim Saraiva. Psicóloga. Psicoterapeuta. Graduada pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Coordenadora da Comissão de Pesquisa do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (2005-2006). Psicóloga do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
Lívia Kern de Castro. Psicóloga. Psicoterapeuta. Graduada pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Membro do Serviço de Relações com a Comunidade do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).
Luciana Motta. Psicóloga licenciada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Especialista em Psicologia Escolar. Sócia-graduada do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).
Maria Elisabeth Cimenti. Psicóloga. Psicanalista. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Membro efetivo da Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre (SPPA). Sócia-fundadora, docente e supervisora do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).
Nádia Maria Marques. Psicóloga Clínica. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Psicoterapia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Docente da Faculdade Psicologia na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Supervisora do Serviço de Atendimento e Pesquisa em Psicologia (SAPP/PUCRS).
Paula Von Mengden Campezatto. Psicóloga. Psicoterapeuta. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Sócia-graduada do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Assessora de editoração da revista Psicoterapia Psicanalítica. Membro da Comissão de Pesquisa e assessora do Departamento de Clínica do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP).
Rosa Lúcia Severino. Psicóloga. Psicoterapeuta graduada pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Master em Psicoterapia Familiar pela Accademia de Psicoterapia della Famiglia, Roma, Itália. Especialista em Psicoterapia de Família e Casal pelo Centro de Estudos e Pesquisa da Infância e Adolescência (CEAPIA). Professora convidada do Programa Pós-graduação em Psicoterapia de Família e Casal da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS).
Sandra Maria Mallmann da Rosa. Psicóloga. Psicoterapeuta de crianças e adolescentes graduada pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).
Soraya Maria Pandolfi Kock Hack. Psicóloga. Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Especialista em Psicoterapia da Infância e Adolescência pelo Centro de Estudos e Pesquisa da Infância e Adolescência (CEAPIA). Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Diretora administrativa e de ensino, docente e supervisora do Instituto de Psicologia (IPSI), Novo Hamburgo, RS.
Valderez Figueira Timmen. Psicóloga. Psicoterapeuta graduada pelo Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Especialista em Psicologia Clínica e Escolar. Coordenadora da Comissão Espaço Científico do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Docente no Instituto de Psicologia (IPSI), Novo Hamburgo, RS.
Vera Maria Homrich Pereira de Mello. Psicóloga Clínica e Psicanalista. Especialista em Psicoterapia Psicanalítica do Núcleo de Estudos em Psicoterapia (NEP/POA). Sócia-fundadora, docente, supervisora e coordenadora científica do Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (IEPP). Membro associado e Psicanalista de Crianças e Adolescentes pela Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre (SBPdePA) e da Associação Psicanalítica Internacional (IPA). Cofundadora e integrante do Núcleo de Vínculo e Transmissão Geracional da SBPdePA. Coordenadora do curso de formação em Psicanálise da Infância e Adolescência do Instituto de Psicanálise da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre (SBPdePA).
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