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Título: Sofrimento e adoecimento humano

 
 
 
Livro: Sofrimento e adoecimento humano

 

Sofrimento e adoecimento humano


Autor(es): 

Gilberto Safra

Editora:  Instituto Sobornost (a obra de Gilberto Safra)
Área(s): 

Visão Clínica de Gilberto Safra


Páginas:livreto + 1 DVD


Preço: R$ 39,00
  Disponibilidade: envio em 2 dias úteis + prazo do frete


Descrição:

Aula ministrada em 17/09/2004
Livreto 4 pág.+ 1 DVD (duração: 1 hora e 14 minutos)



Trecho inicial da aula do Prof. Dr. Gilberto Safra
Copyright 2005 Gilberto Safra

Ao longo deste curso vamos fazer uma trajetória pela história da psicoterapia, principalmente pela história da técnica em psicoterapia.

As diversas escolas em psicoterapia desenvolveram uma determinada concepção sobre subjetividade humana que, por sua vez, determina  os princípios  fundamentais da técnica em cada uma delas.

Existe uma coerência interna entre a maneira como se concebe a subjetividade do ser humano, a maneira como se pensa as angústias fundamentais do ser humano e como se vai conduzir o processo psicoterápico.

Um dos objetivos desse percurso é que vocês possam ter a oportunidade de conhecer de perto as escolas e seus princípios técnicos de tal maneira que, pela visão de conjunto, do que é semelhante e discordante entre as escolas, possam desenvolver uma reflexão crítica a respeito delas.

Algo comum em nossa área é que a filiação de um profissional a uma área de psicoterapia  nem sempre vem acompanhada de um conhecimento mais amplo dos princípios da sua escola e do lugar que ocupa entre as outras da área. Com freqüência ocorre o fenômeno  de termos um profissional que tende a ter, pela falta de visão crítica, uma relação dogmática e religiosa (no mal sentido) com a escola à qual pertence. A visão de sua escola aparece como a que traz a verdade do ser humano. É desejável que, como profissionais,  possamos ter um pensamento crítico, não só a respeito do campo, mas a respeito da nossa própria visão, de quais são os seus limites e  possibilidades.

O posicionamento crítico frente às escolas de psicoterapia é importante porque todo paciente sempre traz questões, situações, que põem em cheque o conhecimento que se tem a respeito da área.

Trabalhamos em uma área em que não há um conhecimento universal porque cada ser humano é singular e único. Por isso necessariamente o profissional que vai trabalhar na área, independente da escola ou perspectiva teórica e técnica que adote, vai ter que reinventar a sua forma de trabalhar, a teoria fundamental que utiliza a cada novo paciente que recebe.

O que quero dizer é que o trabalho em psicoterapia significa estar implicado em um processo que é contínua investigação. Enquanto muitas vezes em outras áreas se observa que é possível ter um certo domínio sobre um sistema de conceitos e aplicá-los a um campo, na psicoterapia isso não é possível. Embora tenhamos um conhecimento teórico e técnico, temos que reinventar, repensar nossos princípios e posições teóricas a cada vez.

 



 


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Título: Sofrimento e adoecimento humano  
 
 
   
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